20140803江蘇衛(wèi)視萬家燈火:黃秀蓉講性格對我們的
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圖文作者:江蘇民??悼萍脊煞萦邢薰?/a>
責(zé)編:戴碧瑩
發(fā)表時間:2024-12-06 12:08有一句話我們的老師和家長從小就說過:性格決定命運。性格其實也是有遺傳的,但是后天的環(huán)境也會讓一個人的性格發(fā)生巨大的改變。所以環(huán)境對一個人來說至關(guān)重要。性格的不同,也的確會影響我們的一生。下面讓黃秀蓉專家來給我們講講性格對我們有什么影響。
該視頻主要文字介紹:
我們都知道后天的教育環(huán)境對一個孩子的成長是相當關(guān)鍵的,父母、老師、同學(xué)都起到了重要的作用。作為父母在教育孩子的時候一定要善于利用孩子心理特點,抓住他點滴的進步和成功,對他做出的努力給予贊賞和鼓勵。給予鼓勵就等于積累一些積極的情感,讓孩子覺得自己還行。積極的性格都是在你一次一次努力的過程中培養(yǎng)起來的。
瑪格麗特·撒切爾夫人,一個出身平民的女子,成為英國歷史上第一位女首相,而且連續(xù)三次當選。她在重大國際、國內(nèi)問題上,思路清晰,觀點鮮明,立場強硬,做事果斷,在相當長的一段時間里影響了整個英國乃至歐洲,被譽為歐洲政壇上的“鐵娘子”。
然而,撒切爾夫人絕非政治天才,她的性格、氣質(zhì)、興趣等都深受父親的影響,她的人生之路的成就都源于父親培養(yǎng)起來的高度自信!
美國有一位的兒童腦神經(jīng)外科專家,自幼患了一種學(xué)習(xí)障礙癥,小學(xué)三年級以前,數(shù)學(xué)老師從未在他的作業(yè)本上打過對號??吹綕M本的錯號,他的頭脹得很大,可無論怎樣努力,還是做不對。四年級換了一位數(shù)學(xué)老師,從此改變了他的命運。新老師拿起他的作業(yè)本,親切地說:“你太大意了,咱們再寫一遍?!钡诙檫€是沒對,可老師卻在本子上打了幾個對號。他激動得幾個晚上睡不著覺,這對他來說太重要了。后來在老師的幫助下,他竟迷上了數(shù)學(xué)。
教育是一門復(fù)雜的藝術(shù),它的要求頗高,好盡善盡美。如果在教育一個從來不會獨立完成作用的孩子,父母好讓他先做幾道容易的習(xí)題,使他能夠輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。反之如果期望過高,孩子會因達不到要求而苦惱,父母也會因孩子的裹足不前而失望。
消極的性格
浮躁
不愿腳踏實地地干平凡的事,這山望著那山高,一件事沒有做完,又想到第二件事,不切實際,好高騖遠。
自卑
總認為自己事事不如人,從不敢積極主動,習(xí)慣把自己當做一個局外人,郁郁寡歡。
嫉妒
往往不看別人的優(yōu)點、長處,而總是挑剔別人的毛病,甚至有時不惜顛倒黑白,弄虛作假。
怯懦
凡事過于多慮,謹小慎微,稍有挫折就退縮,固步自封。
懶惰
做事拖拉,喜歡守株待兔,幻想不勞而獲,能坐享其成。
自私
一貫先替自己打算,希望別人都能為他服務(wù),心中只有自己,冷漠,缺乏愛心。
沖動
不理智,容易感情用事,不顧后果。
知足
只要有吃有穿,腹飽體暖,對生活就沒有太多欲望追求,安于現(xiàn)狀。
驕傲
自己的總是好的,有一點成績就忘乎所以,甚至目中無人,認為自己應(yīng)該成為別人效仿的標準。
守舊
迷信經(jīng)驗,固守傳統(tǒng)習(xí)慣,一味走著別人已經(jīng)踩爛了的路,眼光與思維呆滯。
內(nèi)向型的孩子遇事總畏畏縮縮,這種消極態(tài)度令他們的父母非常焦急。為了糾正他們的不良行為,一些父母心急地再三責(zé)罵“你怎么這樣死氣沉沉”,或是“你就不能活潑一點嗎”,要不然就是以鼓勵的方式對他說“好好加油吧!”。然而,這兩種方式皆難奏效。因為愈加斥責(zé),就愈容易使孩子畏縮、消極;反之,給與鼓勵又會形成孩子心理上的負擔,使他更為畏縮,尤其是以命令式語氣,對孩子負面影響有正面之刺激。不應(yīng)該的是在他人面前說:“這個孩子太內(nèi)向、消極……”
當然,也有不少父母做得比較耐心,鼓勵自己的孩子與積極活潑的朋友一起游玩。內(nèi)向的孩子與活潑好動的孩子相處,反而會形成更大的壓力,內(nèi)心在無形中形成了一堵心墻。因此,當對方露出不滿意的表情時,則更加深了傷口裂痕,此舉不僅不能使孩子“近朱者赤”,甚至加深了他的自卑感。
專家表示:改造一個性格畏縮且消極的孩子,父母首先應(yīng)制造一個沒有壓力、寬松的環(huán)境,讓比較內(nèi)向的孩子一起嬉戲,彼此之間便沒有自卑感,這樣能使他們主動開口。如果讓這類孩子與年紀較幼小的孩子一起游玩,也可以使其消極的態(tài)度大為改善。只要讓這些孩子們擁有自信,經(jīng)過一段時日,自然能與同齡玩伴相處和諧。
孩子的教育必須慎重,要很好的掌握他們的性格特點,這樣才能找到對他們好的教育方式??偠灾屜麡O的孩子擁有自信,時日一久,自然可以改變其原有的態(tài)度,因此,與其斥責(zé)個性怯懦、消極的孩子,不如讓他們擁有自信。
本期嘉賓介紹
黃秀蓉
女,來自馬來西亞,國際臨床心理治療師,美國臨床催眠治療師協(xié)會,A.C.H.E授權(quán)臨床催眠治療師。
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