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編者按：很多家長(zhǎng)就一直在煩惱，不管做什么事情自己的孩子注意力始終不能夠集中，甚至難以保持五分鐘。你想過(guò)沒(méi)有？注意力不集中也有可能是孩子生病了。
注意力不集中也是病
丁丁從小調(diào)皮好動(dòng)，5歲剛上幼兒園時(shí)，老師就向他父母反映孩子中午不睡覺(jué)，在教室里奔跑，并且喜歡和小朋友打鬧。盡管老師一再要求他回到座位，他還是沒(méi)有半點(diǎn)服從的意思。老師三天兩頭地‘告狀”，父母總覺(jué)得男孩子調(diào)皮是正常的，長(zhǎng)大了就會(huì)好的。—直到上小學(xué)，丁丁仍然不見(jiàn)收斂.上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂作業(yè)經(jīng)常做不完，回家后做作業(yè)也是拖拉磨蹭，必須要家長(zhǎng)在一旁幫助、監(jiān)督才能勉強(qiáng)完成作業(yè)。老師還發(fā)現(xiàn)丁丁的情緒非常不穩(wěn)定，易怒，愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)發(fā)生沖突。
丁丁的父母是商人，從小對(duì)他的管理較為松散，丁丁的爸爸覺(jué)得自己從小就是這樣過(guò)來(lái)的.也經(jīng)常打架惹事。直到學(xué)校老師多次反映丁丁違反課堂紀(jì)律，并且不服管教，毫無(wú)悔改之意，45分鐘的課只能聽(tīng)5分鐘，學(xué)習(xí)成績(jī)也總是跟不上，夫妻倆才覺(jué)得孩子是不是有些問(wèn)題，遂帶他到醫(yī)院檢查。
注意力缺損的孩子有如下一些特征：
●上課說(shuō)話(huà)小動(dòng)作比較多，自控能力差。寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，讀書(shū)定不下心來(lái)。
●逃避動(dòng)腦筋，不主動(dòng)思考。
●做事情“三分鐘”熱度。
●經(jīng)常丟三落四。
●容易沖動(dòng)、情緒變化快。
●低自尊，表現(xiàn)出對(duì)很多事情都無(wú)所謂。
●與其溝通，愛(ài)答不理，不服教導(dǎo)，社交能力低下，小伙伴比較少。
孩子注意力不集中是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。如果發(fā)現(xiàn)孩子有長(zhǎng)期的、不能自控的、不分場(chǎng)合的注意力不集中，且伴有學(xué)習(xí)困難，這些往往提示和疾病相關(guān)的注意力缺陷，在學(xué)齡兒童常見(jiàn)于注意缺損多動(dòng)綜合征，抽動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙，精神發(fā)育遲滯、情緒障礙、腦器質(zhì)性疾病等病癥，應(yīng)該及時(shí)帶孩子去醫(yī)院診斷治療。
