分裂性格
性格分裂也是會有癔癥的現(xiàn)象發(fā)生的,比如平時工作中被動,生活上懶散,思維片面離奇,遇事好鉆牛角尖。這種性格的人易患精神分裂癥。
癔癥的預(yù)防方法
1、必須準(zhǔn)確、合理的要求自己,不給自己的目標(biāo)太高,應(yīng)該正確和全面的了解自己。而且對于癔癥應(yīng)用正確的態(tài)度去面對,認(rèn)識到癔病是神經(jīng)癥而非精神病,癔癥患者并無神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變,一旦誘因消失,便會好了,無需過度擔(dān)心。
2、癔癥的發(fā)生與人的性格相關(guān),所以從今而起,廣大朋友們應(yīng)盡量改善自己,培養(yǎng)開闊的胸襟,不要為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較;加強(qiáng)意志品質(zhì)的訓(xùn)練,注意培養(yǎng)腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神,不要過于在意一時的得失。
3、對于癔癥患者來說,心理積攢過多不良情緒時若能做到及時緩解,注意休息對防止癔病的發(fā)生很有幫助,別忘了要加班,應(yīng)注意緩和緊張局勢,創(chuàng)造一個舒適,輕松的環(huán)境,因?yàn)榫o張情緒是蘊(yùn)釀癔癥的溫床。
兒童癔癥怎么治療
1、心理的治療
治療前醫(yī)師首先要取得患兒的充分信任和家長與老師的配合。對家長與患兒分開詢問病史,詳細(xì)了解病因,以談話形式消除患兒的緊張情緒,鼓勵患兒說出內(nèi)心痛苦與矛盾,告知患兒該病可以治愈,重樹自信;
避免不必要的治療及檢查以免緊張、恐慌而加重癥狀;避免家長負(fù)性語言或行為暗示,消除導(dǎo)致癔癥發(fā)作的負(fù)性精神因素。改善學(xué)校與家庭環(huán)境, 消除誘因。
確立診斷后即予暗示治療, 暗示治療是癔癥有效方法之一, 也有助于診斷與鑒別診斷。主要予語言暗示,效果欠佳時可予藥物暗示或針灸等。
2、藥物的治療
對癔癥精神癥狀明顯或痙攣發(fā)作者可予新型抗精神病藥。兒童不宜長期用藥,以免增加暗示作用而鞏固病情。
3、其他治療方法
對癔癥痙攣發(fā)作、嗜睡狀態(tài)、木僵狀態(tài)者可采用人中、合谷、百會、內(nèi)關(guān)、涌泉等穴位的針刺治療。
結(jié)語：通過文章我們了解到，分離性障礙又稱分離(轉(zhuǎn)換)障礙,曾稱癔癥或歇斯底里癥。分離性障礙是一類由精神因素作用于易感個體引起的精神障礙。性格分裂也是會有癔癥的現(xiàn)象發(fā)生的,比如平時工作中被動,生活上懶散,思維片面離奇等都睡會導(dǎo)致癔病的發(fā)生的。
