大家對于多動癥應(yīng)該并不陌生，及時身邊沒有見過這種病，也應(yīng)該聽說過，多動癥的癥狀是什么?兒童患有多動的幾率會比成人要大得多，多動癥怎么治療效果好?如果孩子一直沒有治療好多動癥會有什么危害?下面大家一起看下去吧。
多動癥的癥狀
(1)注意缺陷
很多得了多動癥的兒童都會出現(xiàn)注意缺陷，患兒一般都比較難之中注意力。在得了磁棒之后，兒童非常容易受外界的細(xì)微干擾而轉(zhuǎn)移注意力，或集中注意力的時間短。
(2)活動過度
患兒出現(xiàn)活動過多也是主要的癥狀之一，一般患兒都會變現(xiàn)為誒不分場合，進(jìn)行漫無目的的行動。大部分病兒在嬰幼兒期就有過度活動，不過孩子在上學(xué)之后就更容易引起老師和家長的關(guān)注。病兒無論是在學(xué)校還是在家里都表現(xiàn)為明顯的多動，例如：坐不住、上課時做小動作、干擾鄰座同學(xué)、話多插嘴，不顧場合高聲喧嘩或追逐打鬧。
(3)情緒不穩(wěn)、沖動行為
很多患兒也會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)的情況，孩子在高興的時候，很容易興奮過度，遇到一點小事就是激怒，好沖動，經(jīng)常與人滋事爭吵打架，在需要輪流進(jìn)行的游戲或活動中不能等候。
(4)學(xué)習(xí)困難多動性障礙
兒童由于注意障礙導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后，同時也可能合病特殊學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙。
(5)其他
多動性障礙兒童可能經(jīng)常受到老師批評和家長的打罵，患兒往往喪失自信和自尊，繼發(fā)情緒、品行障礙，包括焦慮(約25%)、心境障礙(20%)、違拗性障礙(50%)、品行障礙(30%~50%)。
多動癥怎么治療
藥物治療
目前大多數(shù)專家認(rèn)為，利他林治療兒童多動癥非常有效，可使注意力集中，養(yǎng)活活動過多的癥狀，從而達(dá)到改善行為的目的?；純弘S著行為的改善，學(xué)習(xí)成績也會有所提高，隨著情緒的穩(wěn)定，與同學(xué)之間的沖突也會減少。因此，該藥也間接地促進(jìn)了兒童的心理發(fā)育。不過，利他林唯一的缺點是，它無法根除這種疾病，只能長期服用。
利他林每片10mg，每晨1片，餐后服用，如服用一段時間后，效果不顯，可酌情增量，藥物有效劑量，因人而異家長應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系，密切觀察反應(yīng)，摸索其有效量。
如出現(xiàn)食欲減退、頭昏、失眠等情況，家長不必驚慌，可稍減量，2-3周后，患兒即可適應(yīng)，反應(yīng)消失。為避免產(chǎn)生耐藥性，在周日、假日及不學(xué)習(xí)時，可以不服藥，寒暑假也可停藥。
教育方法
服藥同時家長要重視教育工作，要學(xué)習(xí)了解有關(guān)兒童多動癥的知識。不要責(zé)備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導(dǎo)。教育多動癥的患兒時，要注意以下幾點：
1.要求必須切合實際。首先，家長應(yīng)該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴(yán)格。只要求他們的多動行為能控制在一個不肽過分的范圍內(nèi)，就可以了。提要求不應(yīng)過于苛求。
2.把過多的精力引導(dǎo)起來。對于這類活動力過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來。家長和老師要組織他們多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動時，應(yīng)注意安全，避免危險。
